Sobre los Mapas de acción
¿De qué se tratan, cómo los utilizamos?
Los mapas de acción de desarrollo, visión, audición y salud oral para los condados de Grand y Jackson son documentos que representan el proceso de evaluación, remisiones y seguimiento de todos los participantes en la comunidad. Describen en qué momento cada tipo de profesional completa evaluaciones, cómo completar remisiones apropiadamente luego de las evaluaciones, explican lo que entidades que completen evaluaciones pueden esperar como seguimiento de las agencias a cargo de las remisiones una vez que sean realizadas, así como el mensaje que las familias recibirán en cada paso del proceso comunitario.
¿De dónde viene?
Los mapas de acción son documentos vivos y en constante evolución generados gracias al continuo aporte de las agencias colaboradoras en la comunidad. En el año 2010, miembros de centros de atención médica y profesionales de educación temprana se unieron para expresar su preocupación acerca de las prácticas locales entorno a evaluaciones, remisiones y referencias de salud:
Con el fin de movilizarse entorno a estos problemas, los profesionales interesados se reunieron con las agencias colaboradoras en una serie de discusiones para determinar cómo funcionaría un sistema de evaluación, remisiones y de seguimiento unificado en la comunidad con el objetivo de mitigar los problemas mencionados anteriormente y, para de esa forma, mejorar los resultados de los niños en la comunidad. Tras muchas reuniones y una serie de procesos de escrutinio grupal entre las agencias colaboradoras, es como nació el primer Mapa de acción. A lo largo de los años, los documentos han crecido y se han revisados periódicamente para asegurar una continua congruencia con las peculiaridades de la comunidad gracias a la continua contribución de las agencias colaboradoras locales.
Información sobre remisiones
Remisiones para evaluaciones de desarrollo
Intervención temprana (de 0-36 meses): Formulario de remisión en línea
Programa Child Find (de 3-5 años): comuníquese con la escuela primaria más cercana a usted.
Consejería de salud mental para la infancia temprana: obtenga un formulario de remisión o consentimiento, 970-725-3391 ext. 3
Remisiones para evaluaciones del oído: comuníquese con su pediatra o médico de cabecera.
Remisiones de evaluaciones de salud oral: informe a los padres/cuidadores el consultar con su dentista.
Remisiones de evaluaciones de visión: las directoras de los centros de educación primaria son responsables de enviar un formulario de remisión a la organización Club de leones. El médico de cabecera o pediatra enviará una remisión a un oculista o oftalmólogo según sea apropiado.
Si la familia carece de acceso a servicios médicos, diríjase a la Red de salud rural y llame al 970-725-3477.
¿De qué se tratan, cómo los utilizamos?
Los mapas de acción de desarrollo, visión, audición y salud oral para los condados de Grand y Jackson son documentos que representan el proceso de evaluación, remisiones y seguimiento de todos los participantes en la comunidad. Describen en qué momento cada tipo de profesional completa evaluaciones, cómo completar remisiones apropiadamente luego de las evaluaciones, explican lo que entidades que completen evaluaciones pueden esperar como seguimiento de las agencias a cargo de las remisiones una vez que sean realizadas, así como el mensaje que las familias recibirán en cada paso del proceso comunitario.
¿De dónde viene?
Los mapas de acción son documentos vivos y en constante evolución generados gracias al continuo aporte de las agencias colaboradoras en la comunidad. En el año 2010, miembros de centros de atención médica y profesionales de educación temprana se unieron para expresar su preocupación acerca de las prácticas locales entorno a evaluaciones, remisiones y referencias de salud:
- Las evaluaciones no eran universales ni ofrecidas a todos los niños.
- Las herramientas de evaluaciones de salud utilizadas no eran estándares y/o carecían de validez.
- Existían duplicados de evaluaciones en diversas entidades.
- Se estaban realizando remisiones inapropiadas.
- No existía un sistema implementado para monitorear el proceso de evaluaciones, remisiones y seguimientos.
- En conclusión, se estaba omitiendo a muchos niños, por lo que no se estaba apoyando su desarrollo de manera óptima.
Con el fin de movilizarse entorno a estos problemas, los profesionales interesados se reunieron con las agencias colaboradoras en una serie de discusiones para determinar cómo funcionaría un sistema de evaluación, remisiones y de seguimiento unificado en la comunidad con el objetivo de mitigar los problemas mencionados anteriormente y, para de esa forma, mejorar los resultados de los niños en la comunidad. Tras muchas reuniones y una serie de procesos de escrutinio grupal entre las agencias colaboradoras, es como nació el primer Mapa de acción. A lo largo de los años, los documentos han crecido y se han revisados periódicamente para asegurar una continua congruencia con las peculiaridades de la comunidad gracias a la continua contribución de las agencias colaboradoras locales.
Información sobre remisiones
Remisiones para evaluaciones de desarrollo
Intervención temprana (de 0-36 meses): Formulario de remisión en línea
Programa Child Find (de 3-5 años): comuníquese con la escuela primaria más cercana a usted.
Consejería de salud mental para la infancia temprana: obtenga un formulario de remisión o consentimiento, 970-725-3391 ext. 3
Remisiones para evaluaciones del oído: comuníquese con su pediatra o médico de cabecera.
Remisiones de evaluaciones de salud oral: informe a los padres/cuidadores el consultar con su dentista.
Remisiones de evaluaciones de visión: las directoras de los centros de educación primaria son responsables de enviar un formulario de remisión a la organización Club de leones. El médico de cabecera o pediatra enviará una remisión a un oculista o oftalmólogo según sea apropiado.
Si la familia carece de acceso a servicios médicos, diríjase a la Red de salud rural y llame al 970-725-3477.